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Semaine du 13.01.20
Dans cette Lettre, des ressources pour tou·te·s à écouter, à lire ou/et à visionner, des engagements personnels pour créer, participer, se dépenser seul·e·s ou en équipe...
Je veux profiter de cette Lettre pour remercier Fabienne Perrot, chargée de mission "tronc commun", et son équipe pour l'organisation de la journée d'évaluation S1/S3 du samedi 11/01. Tout s'est très bien passé et la journée a été très riche pour l'ensemble des participant·e·s (formateur·rice·s Inspé, enseignant·e·s en poste, chef·fe·s d'établissement, IA-IPR...). Je dois aussi féliciter les étudiant·e·s et fonctionnaires stagiaires qui ont tou·te·s, dans leur grande majorité, pris très au sérieux cette évaluation en la considérant comme un vrai temps de formation. Bravo!
Marc Moyon,
administrateur provisoire de l'Inspé de l'académie de Limoges
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BU Inspé
Pour bien commencer l’année !
La Bibliothèque de l’INSPE 87 vous souhaite une bonne année et vous invite à venir découvrir les nouveautés suggérées par vos enseignants.
Au plaisir de vous revoir prochainement.
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Exposition Mail Art de Rémy Pénart
Vernissage & Conférence
COMMUNICATION à DISTANCE & MAIL ART SYSTEM / la REPUBLIQUE des ARTISTES : les Mail-Artists au pays des boîtes aux lettres.
Animation Rémy Pénard et Carmen Lenz
Lundi 13 janvier 2020 à 18h00
Hall Faculté de Droit et des Sciences Economiques
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Créathon : Intelligence artificielle et école inclusive : réinventer l’expérience collective
Inscrivez-vous au Créathon. Le plus grand défi pédagogique du monde !
05 février 2020 – 09:00 (heure de Paris)
Que vous soyez en présentiel dans un Atelier Canopé, chez vous, dans votre établissement scolaire ou dans un lieu de coworking, participez au Créathon pédagogique !
Toutes les informations et les conseils vous seront donnés depuis la page Facebook du Créathon.
Un concours pédagogique ? Pour qui ?
Le concours est destiné à tous, enseignant titulaire ou stagiaire, étudiant, élève, professionnel de l’ingénierie pédagogique, concepteur multimédia, développeur, passionné par l’éducation ou l’apprentissage, ou simplement curieux de participer à un concours original de création. La participation peut se faire entièrement en ligne à distance ou dans les espaces de travail mis à disposition dans les Ateliers Canopé en France (retrouvez la liste ici).
Tous les renseignements, https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/creathon-2020-tout-ce-quil-faut-savoir.html
A vos marques, prêts … créez !
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La collection des Dingos éditée par Aritma
- Conjudingo : sur le principe simple du Mistigri, il va falloir reconstituer des paires et associer Radical/Terminaison en fonction du temps et de la personne. Conçu en fonction des programmes de l’éducation nationale, il existe pour plusieurs niveaux. Toutes les conjugaisons sont reprises dans des cartes « mémo » permettant de mettre un maitre du jeu pour valider ou invalider les paires constituées. Ce jeu peut être utilisé, par exemple, en guise d’exercices d’entrainement : en effet, après une leçon, afin de varier les dispositifs, l’enseignant peut envisager de travailler en atelier ; un atelier avec des exercices sur cahier, un avec des exercices sur tablette et un autre avec le jeu Conjudingo.
- Synodingo : Ici encore, il s’agira pour les enfants de constituer des paires de mots, synonymes ou antonymes. Le jeu permet également de travailler sur le lexique et d’élargir le vocabulaire des enfants.
- Sonodingo : avec ce jeu de phonologie, les élèves, dès la grande section pourront jouer à associer des mots qui commencent ou se terminent par la même syllabe. Tous les mots sont écrits et imagés, on peut donc l’utiliser de la Grande Section au CE1.
- Orthodingo : avec ce jeu, les élèves travailleront à la fois sur les spécificités orthographiques des mots, leur silhouette, leur définition.
- Vocadingo : ce jeu peut avoir plusieurs usages. Sur chaque carte se trouvent deux mots, l’un étant l’anagramme de l’autre. Il s’agira de faire deviner un mot soit en travaillant sur l’anagramme, soit en passant par une devinette, soit grâce à la définition. Le travail peut s’étendre à la phrase et on demandera alors aux enfants de replacer les deux mots dans une phrase.
Je remercie Émilie Guyonnet, médiatrice de ressources et services – documentation et valorisation de l'Atelier Canopé 19 (Tulle) pour cette description.
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Relais de l'ENSIL-ENSCI 2020
Le relais approche et les inscriptions sont OUVERTES ! Pour cela rien de plus simple : se rendre sur notre site et compléter le formulaire: https://contactrelaisensil.wixsite.com/relais-e…/inscription
Nous vous rappelons quelques infos !
- Il aura lieu le dimanche 9 février à 10h sur le site d’ESTER
- Vous pouvez courir seul les 10km ou en relais de 3 (les noms des 3 participants sont nécessaires pour l’inscription)
- Les 100 premiers inscrits auront leur T-shirt offert !
- Les déguisements sont les bienvenus (voire fortement encouragés !)
- Enfin, la course est gratuite pour les étudiants
Un mail de confirmation suivra votre inscription, A très vite !
Emma Moreau, respo com du relais 2020
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- 15/01 : A.G. des formateur·rice·s du 1er degré (3 sites)
- 15/01 : "Galettes des rois" des personnels et délégué·e·s (sur inscription)
- 16/01 : Journée académique de l'IREM de Limoges
- 18/01 : Salon Studyrama, Zénith de Limoges
- 18/01 : Une nuit à la BfM
- 22/01 : COSP (14h-17h)
- 22/01 : Conférence "Actualité des inégalités scolaires et ressources pédagogiques", Sylvain Broccolichi (amphi Inspé)
- 25/01 : Journées Portes Ouvertes UL
- 27/01 au 31/01 : Semaine nationale "Mathématiques et numérique"
- 29/01 & 30/10 : Journées de l'enseignement scientifique, conférence "Les cristaux : des gemmes à la théorie des groupes", Bernard Maitte (amphi Inspé)
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